Психология и педагогика

АССОЦИАЦИЯ

АССОЦИАЦИЯ – в современной психологии связь между двумя или более психическими явлениями, при которой возникновение одного из них обусловливает появление (актуализацию) другого (других). Психофизической основой ассоциации считается условный рефлекс. Эта трактовка описывает более широкую область психических явлений, нежели «ассоциация идей», традиционно понимаемая как процесс, при котором возникновение одной идеи вызывает появление другой, связанной каким-либо образом с первой.

6 Кб (597 слов)

АСТАФЬЕВ, ПЕТР ЕВГЕНЬЕВИЧ

АСТАФЬЕВ, ПЕТР ЕВГЕНЬЕВИЧ (1846–1893), русский философ и психолог. Из дворянской семьи. Родился 7 (19) декабря 1846 в деревне Евгеньевка Острогожского уезда Воронежской губернии. В 1868 окончил Московский университет. Преподавал философию права в Демидовском юридическом лицее, с 1885 – цензор Московского цензурного комитета. В последние годы жизни – приват-доцент Московского университета. 2 Кб (183 слова)

АУТИЗМ

АУТИЗМ (ранний детский аутизм), тяжелая аномалия психического развития ребенка, характеризующееся главным образом нарушением контакта с окружающими, эмоциональной холодностью, перверсией интересов, стереотипностью деятельности. Один из определяющих и диагностически важный признак заболевания – появление симптомов в возрасте до 2,5 лет. Аутизм встречается редко, у 2–4 детей из 10 000, у мальчиков в 3 раза чаще, чем у девочек. Он выявляется во всех социальных классах и во всех частях света. 7 Кб (791 слово)

АФАЗИЯ

АФАЗИЯ, любые моторные или сенсорные нарушения речи, обусловленные очаговыми поражениями головного мозга (например, в результате тромбоза мозговых сосудов или кровоизлияния в мозг). В эту категорию не включаются изменения речи, связанные с нарушением иннервации речевой мускулатуры, расстройством органов чувств или психики. 5 Кб (538 слов)

БАРРОС АРАНА, ДИЕГО

БАРРОС АРАНА, ДИЕГО (Barros Arana, Diego) (1830–1907), чилийский историк и деятель образования. Родился в Сантьяго 16 августа 1830. За первой работой по истории, опубликованной в 1850, последовали многочисленные исследования по истории Чили и других американских стран. После поездки в Европу Баррос Арана предложил план полной реорганизации чилийской системы образования и написал несколько учебников. В 1892 стал ректором Чилийского университета в Сантьяго. Придерживался либеральных взглядов. Главные труды – Общая история независимости Чили ( 1 Кб (106 слов)

БЕНЕКЕ, ФРИДРИХ ЭДУАРД

БЕНЕКЕ, ФРИДРИХ ЭДУАРД 1 Кб (109 слов)

БЕРГСОН, АНРИ

БЕРГСОН, АНРИ (Bergson, Henri) (1859–1941), выдающийся французский философ 20 в., родился в Париже 18 октября 1859 в еврейской семье. Образование получил в Лицее Кондорсе в Париже, затем в 1878–1881 в Высшем педагогическом институте. Преподавал в различных лицеях в Арье и Клермон-Ферране. Известность и репутацию Бергсон приобретал постепенно, ведя скромную жизнь преподавателя в Лицее Генриха IV и занимаясь сочинением философских трактатов. В 1897 стал профессором философии Высшей педагогической школы, в 1900 – в Коллеж де Франс. Ушел в отставку в 1914. 12 Кб (1466 слов)

БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ

БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ, в психологии – вся совокупность содержания психической жизни, которая недоступна непосредственному осознанию. Это понятие не следует смешивать с отсутствием осознания вследствие нежелания индивида разобраться в себе (т.е. заниматься интроспекцией). Кроме того, бессознательное (подсознание) отличается от предсознания (включающего, например, воспоминания), содержание которого может быть легко осознано. 5 Кб (497 слов)

БЕТТЕЛЬХАЙМ, БРУНО

БЕТТЕЛЬХАЙМ, БРУНО (Bettelheim, Bruno) (1903–1990), австрийский психоаналитик и педагог. Родился в Вене 28 августа 1903, изучал историю искусств, психологию и философию в Венском университете. В 1938 был арестован нацистами и отправлен в концентрационный лагерь Дахау, а затем в Бухенвальд. Был освобожден в 1939 и эмигрировал в США, где преподавал психологию в колледже Рокфорда (шт. Иллинойс), а затем в Чикагском университете (с 1944). После выхода в отставку в 1973 продолжал лекционную и писательскую деятельность. Умер Беттельхайм в Силвер-Спринг (шт. 3 Кб (273 слова)

БИБЛИОТЕКИ

БИБЛИОТЕКИ, особым образом организованные собрания книг, журналов, видеозаписей и т.п. Хотя библиотеки традиционно считались хранилищами книг, библиотечные собрания всегда состояли из самых разнообразных материалов. Наряду с поддержанием в сохранности традиционных материалов накапливались и документы новых форматов. Древнейшие библиотеки были собраниями глиняных табличек и папирусов. В более поздние периоды наиболее типичным форматом стали рукописи. 44 Кб (5071 слово)